英语班的中学生,有一半以上都正在补习数学。
而且,这些已经在补习数学的学生,几乎全都是跟着自己在学校老师补课。
从家长的叙述中,许逸阳得知了一个最重要的原因:
家长觉得,让孩子跟着学校的老师补习,能附带提升老师平时在学校对孩子的态度。
因为老师对课外还跟着自己补习的学生,普遍都会额外照顾一些。
这也可以理解,算是一种潜规则。
老师自己也很清楚,开补习班,最好的生源就是自己的学生。
所以他们也都在私下里积极开发自己学生的家长,能开发的都尽量开发完了。
像张爱学这种,专门避开自己学生开补习班的傻子,实在是太罕见了。
而且,许逸阳也知道,张爱学跟自己没法比。
自己当初算是横空出世的英语天才,通过给外宾做翻译,锋芒一下子就盖过了所有的英语老师,这就是出道即巅峰,没人比得了。
可张爱学没这个横空出世的机会。
营州像他一样的数学老师,至少几十人不止,有的经验还比他丰富,还带着各式各样的荣誉称号。
所以,张爱学毫无优势。
虽说要收一百多个学生的话,也能让张爱学赚得比在学校多不少,但许逸阳还是觉得差点意思。
他觉得,自己的英语班在策马狂奔,如果张爱学来了,只能一路小跑,他肯定也很难受。
所以,自己必须得想办法扶他上马才行!
可是,没有任何优势的情况下,怎么扶呢?
现在想想,当初林天怡面临的困扰,应该跟自己现在一样。
她当时的解决方法,是伪造马明明的简历,但自己肯定不能这么做。
想到这,许逸阳忽然想,干脆自己先去挖一个名气更大的数学老师过来,把张爱学跟他捆绑在一起销售,等张爱学把自己的名气打出去,就能够独当一面了。
上辈子,许多名师班都是这样的操作模式。
比如某知名钢琴家的名师班,一期二十节课,学费三万,该知名钢琴家亲自教授的课程可能只有一节,剩下的全是由有实力但没名气的老师代替。
这样,名师省事又不少赚,没名气的老师也有了露脸的机会,等名师班结束之后,也能从名师班的学员中,转化一部分到自己这。
于是,他找到张爱学,问了他一个问题:“张老师,咱们齐鲁,哪个数学老师的影响力最大?”
张爱学不假思索的说:“肯定是赵翰生教授。”
许逸阳问:“这位是什么来头?”
张爱学立刻向他介绍起来。
赵翰生,出生于1937年,泉城人,1957年考入华师大,毕业之后一直在齐鲁从事中学教育工作。
赵翰生大半辈子一直都工作在中学教育第一线,几乎把一位中学教师能拿到的荣誉拿了个遍。
一直到五十五岁的时候,才因为身体原因,从教育第一线退下来,到省厅基础教育处,担任中学数学组的组长,同时还担任齐鲁师范大学的客座教授,张爱学当年就上过他的课。
齐鲁中考规则历经多次改革,2000年以前,语数外这三个重点科目,采用全省统一试卷。
而且赵翰生从十几二十年前开始,一直到前两年,一直参与、领导全省中考数学试卷的命题工作,历任数学命题组的组长,甚至还多次参与全国高考数学试卷的命题。
所以,赵翰生绝对是整个齐鲁省内,中学数学教育的权威。
就连他编撰的数学教材,也是省内除了黄-->>