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看到怪物被吸进书里，网友们“弹冠相庆”，纷纷将扎克视为忍辱负重，打入怪物内部，最后一举反转拯救麦迪逊市的英雄。只有少部分人注意到，之前被怀疑也是怪物的主播，依旧奋斗在直播第一线，没有被吸进书里。
“主播不是怪物？”
“没有被吸进书里，肯定不是怪物！”
“既然不是怪物，为什么还躲着，直接出去跟扎克打个招呼，活生生的英雄就在面前，还不赶紧蹭热度！”
“我是CNN的记者，想请主播代为采访一下扎克，酬劳好说！”
“我是CBS记者，酬劳翻倍！”
“我是……”
除了一大堆记者跑出来抢新闻，普通人也跟着鼓噪：
“主播，还等什么，上啊！真想看扎克得知自己被直播后，会是何种表情！”
“想看+1！”
“……”
当然，更多人关注的是扎克手里的打字机，作为能将幻想生物具现到现实的神器，无数人对其垂涎三尺。
有能力的如官方机构和私人财团，已经迫不及待地派人前往；没能力的普通人，只能当精神主人，用键盘代为分配。
有的说应该归扎克，作为他拯救麦迪逊的奖励；有的说应该物归原主，交还给斯坦；有的说私人保有太危险，应该上交国家；还有的说这是潘多拉魔盒，应该毁灭……总之各有各的说法。
麦迪逊中学。
出现在学校里的巨大光柱，和被光柱吸附进去的怪物，让所有人目瞪口呆，一些胆大并且机灵的学生，第一时间向着光柱跑去，然后看到淋浴间里的“扎克”，以及他抱着的打字机。
“扎克，这就是那台能把怪物变出来的打字机？”
“我能摸摸它吗？”
“扎克，能帮我写一本，让里面的女主角爱上我么？对了，女主角必须长得漂亮，身材要好。”
“帮我也写一本，我要帅哥！”
“还有我！”
“能借给我用用么？我想要自己设定人物。”
“……”
众人的热情和渴望，让“扎克”觉得他们比刚才的怪物还恐怖，怪物不会袭击他，这些人却仿佛想把他撕碎。
好在这时，校长及时出现。
“都围着扎克干什么！扎克是拯救我们的英雄，你们围着他准备做什么，还不赶紧退开！”
校长用自己的威严把所有人赶跑，然后和蔼可亲道：“扎克，这台打字机太危险了，你还是交给我，不，交给学校保管吧！作为麦迪逊中学的校长，我为你感到自豪，孩子！”
“扎克”：“……”
再说斯坦。
斯坦在千钧一发之际获救后，顾不得心脏仍怦怦跳，疯狂往学校赶去，想知道汉娜是否还在。
如果汉娜没事，他要带着汉娜紧急搬家，以避开接下来可以预想得到的麻烦。
如果汉娜也被收进书里，他就用打字机将其重新创作出来，然后隐姓埋名离开灯塔国。
闹出这么大的事，他再想过平淡的生活已不太可能，唯有放弃打字机，放弃自己的身份和名誉，脱离人们的视线，才有可能保住汉娜和自由之生活。
当他赶到麦迪逊中学时，汉娜因为之前自曝身份，正遭到全校师生围观，有一搭没一搭地回答一些乱七八糟的问题，比如书里的人要不要吃饭，要不要洗澡，能不能换衣服之类。
看到父亲出现，觉得不安的她如遇大赦，快步冲出人群，迎了上去：“爸爸！”
“走，我们回家！”